四川新聞網雅安4月17日訊(周浩 匡華 文/圖)近日,滎經縣人大常委會調研滎經縣少數民族鄉村基礎教育工作。


滎經縣歷來為少數民族過渡地帶,是重要的民族走廊,具有濃厚的散雜居少數民族地區特點。全縣共有17個民族,有兩個少數民族鄉,分別是民建和寶峯鄉,主要以彝族居多;兩鄉各有一所中心校及附屬幼兒園,民建鄉有一個教學點(大坪村小)和一所獨立的幼兒園(塔子山幼兒園)。民建小學在校學生342人,少數民族學生285人,佔全校學生總數的83.3%;寶峯小學在校學生180人,少數民族學生103 人,佔全校學生總數的57﹪。



調研組一行通過實地走訪,與相關鄉鎮、部門以及學校負責人座談,瞭解到了我縣少數民族鄉村基礎教育的薄弱環節和存在問題。調研組要求一是靶向施策,拓寬特殊人才引進渠道,讓更多的少數民族教師能夠留在基層,服務基層。按編制增加相應的雙語教師,尤其是彝漢雙語幼兒教師,適當補充音、體、美藝術類教師。二是扶弱兜底,加大民族教育投入力度。增加餐廳、宿舍等基礎實施建設,改善師生食宿條件。多渠道籌集資金,適當補貼困難家庭學生學習、生活開支,讓更多彝族學生享受更優質的教育服務。三是補強短板,發揮部門聯動。教育、公安、派出所等相關部門聯合處理,完善户籍、學籍便於學生能順利完成學業。